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鄭州西亞斯學(xué)院前身是鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院，始建于1998年。鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院是由美國(guó)西亞斯集團(tuán)公司投資，與鄭州大學(xué)、美國(guó)堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)（Fort Hays State University，英文縮寫(xiě)FHSU)合作的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，是河南省首家被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)可以實(shí)施境外學(xué)士學(xué)位教育合作項(xiàng)目的全日制本科院校，也是首批被中國(guó)教育部中外合作辦學(xué)評(píng)估合格的高校。2018年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校，學(xué)校代碼為4141014654。

學(xué)校位于中國(guó)人文始祖黃帝故里河南鄭州新鄭市，占地面積2400余畝，已建有90余萬(wàn)平方米的風(fēng)格各異的教學(xué)館舍。歐式現(xiàn)代園林與中國(guó)古典園林相結(jié)合的校園環(huán)境，歐式風(fēng)格和中國(guó)風(fēng)格相結(jié)合的教學(xué)樓群，完備的體育、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)場(chǎng)館設(shè)施，既體現(xiàn)了西亞斯中西合璧的辦學(xué)理念，也彰顯了國(guó)際化育人環(huán)境的時(shí)空意識(shí)和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人思想。置身校園，如穿越于東西方建筑與園林文化的傾情對(duì)話之中，中西、古今于一瞬間凝固為立體音樂(lè)。青山寧?kù)o益智，綠水幽雅潤(rùn)心，給學(xué)生創(chuàng)造了濃郁的國(guó)際化成長(zhǎng)氛圍。

學(xué)校貫徹執(zhí)行中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家的教育方針，秉持中西合璧辦學(xué)理念，實(shí)施國(guó)際化全人教育，培養(yǎng)復(fù)合型實(shí)用人才。為達(dá)此目標(biāo)，學(xué)校在積極構(gòu)建優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，在辦好基礎(chǔ)學(xué)科，夯實(shí)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提供多元文化的學(xué)習(xí)渠道，通過(guò)對(duì)全新認(rèn)知科學(xué)的學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式；通過(guò)創(chuàng)新教育和實(shí)踐，提高學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)；通過(guò)創(chuàng)建獨(dú)特而又豐富多彩的校園文化，拓展學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)；通過(guò)外籍教師全英語(yǔ)授課和英語(yǔ)原版教材的使用，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生漢語(yǔ)、英語(yǔ)雙語(yǔ)能力和資訊能力的培養(yǎng)，使其初步具備國(guó)際化的溝通交流能力、國(guó)際化的視野和國(guó)際化的思維方式，成為一個(gè)適應(yīng)國(guó)際一體化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的合格人才。

在學(xué)科與專(zhuān)業(yè)建設(shè)上，學(xué)校堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)發(fā)展與特色發(fā)展的辦學(xué)路徑。學(xué)校現(xiàn)設(shè)商學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、堪薩斯國(guó)際學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、法學(xué)院、體育學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、建筑學(xué)院、音樂(lè)戲劇學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等16個(gè)學(xué)院，有本科、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（含方向）74個(gè)，1個(gè)合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)（堪薩斯國(guó)際學(xué)院）實(shí)施美國(guó)堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)的工商管理學(xué)士學(xué)位、理學(xué)士學(xué)位和文學(xué)士學(xué)位3個(gè)學(xué)位項(xiàng)目，包括工商管理、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語(yǔ)、信息管理與信息系統(tǒng)和護(hù)理學(xué)等6個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了以管理、人文、社科類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)為主，共計(jì)八大學(xué)科門(mén)類(lèi)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系；自2008年始依托鄭州大學(xué)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)筆譯、電子與通信工程等專(zhuān)業(yè)開(kāi)展了研究生教育。學(xué)校現(xiàn)有在校生29600余人，教師1750人，其中外籍教師130余人，外教與學(xué)生數(shù)量之比居全國(guó)前列。

學(xué)校堅(jiān)持走國(guó)際化合作辦學(xué)道路，先后與美、日、泰、印尼等50個(gè)國(guó)家和地區(qū)的180多所高校開(kāi)展友好交流合作。學(xué)校的國(guó)際教育學(xué)院，現(xiàn)已招收來(lái)自美、日、韓、俄羅斯等20多個(gè)國(guó)家的留學(xué)生。在學(xué)生的國(guó)際化交流，師資隊(duì)伍的國(guó)際化合作上突顯出學(xué)校中西合璧的辦學(xué)特色。健全的黨、政、工、團(tuán)組織架構(gòu)，使我校在思想倫理、道德風(fēng)尚、法律觀念、組織紀(jì)律教育上得以加強(qiáng)?？茖W(xué)化、人性化的管理理念，以人為本，以學(xué)生為主體，緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，我校畢業(yè)生就業(yè)率連年名列河南省高校前三名。畢業(yè)生以英語(yǔ)口語(yǔ)好、思想觀念新、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)牢、實(shí)踐能力和溝通能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)深受用人單位的好評(píng)。

學(xué)校憑借自身的綜合實(shí)力與優(yōu)勢(shì)，先后榮獲國(guó)家相關(guān)部委和媒體單位頒發(fā)的“中國(guó)外資本科院校十大影響力品牌”、“中國(guó)教育總評(píng)榜十佳中外合作院?！薄ⅰ爸袊?guó)外資本科院校最具競(jìng)爭(zhēng)力品牌”、“中國(guó)最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力院校”、“最具綜合實(shí)力中外合作院?！?、“中國(guó)社會(huì)影響力中外合作院?！薄ⅰ笆笃放朴绊懥χ型夂献髟盒！?、“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)?！?、“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)。河南省政府和鄭州市政府分別向?qū)W校創(chuàng)辦人陳肖純理事長(zhǎng)頒發(fā)了“黃河友誼獎(jiǎng)”和“商都友誼獎(jiǎng)”。2015年2月，學(xué)校以引進(jìn)先進(jìn)教育理念和實(shí)施國(guó)際化特色辦學(xué)，為中美合作交流培養(yǎng)出大量?jī)?yōu)秀人才所取得的成績(jī)，榮獲第三屆“美中杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。鄭州西亞斯學(xué)院為亞太大學(xué)聯(lián)合會(huì)前任主席單位，現(xiàn)任理事會(huì)理事；亞太大學(xué)交換聯(lián)盟理事和中國(guó)區(qū)主席單位。