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河北北方學(xué)院坐落在素有北京“北大門”和“后花園”之稱的塞外名城張家口市。集長城草原之靈蘊，得張垣文化之精髓，辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚，是河北省西北部具有碩士學(xué)位授予權(quán)的綜合性省屬本科院校。

學(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，于2003年9月由張家口醫(yī)學(xué)院、張家口師范專科學(xué)校和張家口農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校三所省屬高校合并組建而成。張家口醫(yī)學(xué)院的前身是1945年建立的晉察冀白求恩衛(wèi)生學(xué)校，1982年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，定名為張家口醫(yī)學(xué)院；張家口師范?？茖W(xué)校始建于1956年；張家口農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校始建于1923年。在近百年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，具有較高的教學(xué)和科研水平，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)?，F(xiàn)有校本部（鉆石南路11號）、東校區(qū)、南校區(qū)和北校區(qū)四個校區(qū)。校園占地面積104.53萬平方米，建筑面積47.6萬平方米。具有完備的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)、實驗中心、省級實驗教學(xué)示范中心和各學(xué)科基礎(chǔ)實驗室。圖書館紙質(zhì)藏書200.01萬余冊。有附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院13所，其它實習(xí)醫(yī)院、農(nóng)場、牧場、獸醫(yī)院及教育實習(xí)基地273個。其中，附屬第一醫(yī)院是冀、晉、蒙交匯處，規(guī)模最大、科系最全、設(shè)備先進(jìn)、診療水平高，集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、康復(fù)為一體的三級甲等醫(yī)院和國家級愛嬰醫(yī)院。

學(xué)校現(xiàn)有教職工4510人（含兩所直屬附屬醫(yī)院）。其中，學(xué)校在職人員1457人，具有正高級職稱教師186人，副高級職稱教師412人；具有博士、碩士學(xué)位教師1046人；校內(nèi)外碩士生導(dǎo)師839人。在職教師中有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、國家級教學(xué)名師、全國優(yōu)秀教師、全國勞動模范、全國“三八”紅旗手、全國“巾幗”建功標(biāo)兵、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新團(tuán)隊崗位專家、河北省省管專家、河北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、河北省“新世紀(jì)三三三人才工程”人選、河北省青年科技標(biāo)兵、河北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新團(tuán)隊崗位專家、國家級專業(yè)學(xué)會常務(wù)理事、理事、委員及省優(yōu)秀（模范）教師。

學(xué)校以本科教育為主，實行校、院兩級建制。現(xiàn)有全日制本?？茖W(xué)生23600人，碩士研究生1005人，留學(xué)生725人。設(shè)有16個二級學(xué)院、1個系和2個教學(xué)部，分別是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院、理學(xué)院、法政學(xué)院、文學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院（演藝學(xué)院）、農(nóng)林科技學(xué)院、動物科技學(xué)院、國際教育學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、研究生學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、藥學(xué)系、公共體育部和馬克思主義理論教學(xué)部。

學(xué)校學(xué)科門類齊全，覆蓋了理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)和教育學(xué)等11個學(xué)科門類，形成了以醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)學(xué)科為優(yōu)勢，其它學(xué)科交叉融合、相互促進(jìn)的發(fā)展格局?，F(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、作物學(xué)4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，臨床醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、中醫(yī)、教育4個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)3個河北省重點學(xué)科，作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)4個河北省重點發(fā)展學(xué)科，神經(jīng)內(nèi)科學(xué)、骨外科學(xué)2個河北省醫(yī)學(xué)重點學(xué)科，骨外科、呼吸內(nèi)科2個省級醫(yī)學(xué)重點發(fā)展學(xué)科，骨外科、婦科、耳鼻咽喉頭頸外科、神經(jīng)內(nèi)科、皮膚科、呼吸內(nèi)科、胸心外科、小兒外科8個省級臨床重點?？?，口腔科、老年病科、麻醉科、普通外科、醫(yī)學(xué)影像部5個省級臨床重點培育?？啤?

學(xué)校設(shè)置76個本科專業(yè)，其中臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、漢語言文學(xué)、法醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、財務(wù)管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等14個專業(yè)為河北省一批次本科招生專業(yè)。臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)為傳統(tǒng)優(yōu)勢本科專業(yè)，擁有30余年本科辦學(xué)歷史；醫(yī)學(xué)檢驗、信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學(xué)方向）兩個專業(yè)為華北地區(qū)高校首開和特色專業(yè)；醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)為首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等10個專業(yè)為河北省首批一流本科專業(yè)建設(shè)點；藥學(xué)專業(yè)2008年被評為“河北省本科教育創(chuàng)新高地及品牌特色專業(yè)”，并入選第三批國家高等學(xué)校特色專業(yè)，2012年成為河北省首批國家級專業(yè)綜合改革試點；農(nóng)學(xué)專業(yè)2009年被評為“河北省高等學(xué)校農(nóng)業(yè)創(chuàng)新高地和河北省高等學(xué)校品牌特色專業(yè)”，為國家級“卓越農(nóng)林人才”改革試點；藥學(xué)專業(yè)、農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊被評為“河北省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊”；病理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊為河北省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊；病理生理學(xué)、實驗診斷學(xué)、臨床微生物學(xué)與檢驗、外科學(xué)和動物生理學(xué)5門課程為省級精品課程，中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計為省級精品資源共享課，智能終端軟件開發(fā)、病理學(xué)和傷寒論為省級精品在線開放課程，組織學(xué)與胚胎學(xué)和臨床生物化學(xué)及檢驗2門課程被推薦為國家級一流本科建設(shè)課程，C程序設(shè)計和數(shù)學(xué)分析2門課程省級一流本科建設(shè)課程。有醫(yī)學(xué)檢驗實驗教學(xué)示范中心、病理生理實驗教學(xué)示范中心、臨床技能實驗教學(xué)示范中心、信息技術(shù)實驗教學(xué)示范中心、醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實驗教學(xué)中心、中醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心等6個省級實驗教學(xué)示范中心。

學(xué)?，F(xiàn)有省級平臺9個，分別為：河北省神經(jīng)藥理學(xué)重點實驗室和河北省農(nóng)產(chǎn)品食品質(zhì)量安全分析檢測重點實驗室；河北省人口健康信息化工程技術(shù)研究中心；河北省第二批“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”---馬鈴薯產(chǎn)業(yè)；河北省高校醫(yī)學(xué)信息學(xué)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心和河北省高校馬鈴薯應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心；河北省人文社科重點研究基地---生態(tài)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心，河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地以及河北省光伏導(dǎo)電膜工程研究中心。市級平臺5個，分別為：張家口市特色農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全重點實驗室、張家口生物醫(yī)用材料重點實驗室、張家口市有機(jī)光功能材料重點實驗室、張家口市口蘑栽培技術(shù)創(chuàng)新中心和張家口市數(shù)據(jù)安全智能監(jiān)測運維技術(shù)創(chuàng)新中心。2019年我校入選河北省中醫(yī)藥科普基地。

學(xué)校國際交流日趨活躍，教育國際化合作不斷加強(qiáng)，與俄羅斯、芬蘭、美國、日本、加拿大、德國、澳大利亞、烏克蘭、香港等國家和地區(qū)的高校和科研院所建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，并聘請國內(nèi)外知名學(xué)者為我校兼職或客座教授。學(xué)校與國外高校建立了良好的留學(xué)生交流、合作關(guān)系。目前，學(xué)校有來自巴基斯坦、尼泊爾、斯里蘭卡、孟加拉國、南非、尼日利亞、英國、加拿大、美國、澳大利亞、俄羅斯等43個國家的學(xué)生在校學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。同時，學(xué)校啟動“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”，與美國18所州立大學(xué)在學(xué)生培養(yǎng)、教師交流、學(xué)科建設(shè)等方面建立實質(zhì)的合作關(guān)系。

學(xué)校主辦并公開出版發(fā)行《河北北方學(xué)院學(xué)報》（社會科學(xué)版、自然科學(xué)版）《神經(jīng)藥理學(xué)報》《河北北方學(xué)院報》。

學(xué)校自建校以來，已經(jīng)為社會培養(yǎng)了10多萬名畢業(yè)生。他們發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎根基層、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，在各自的工作崗位上做出了突出貢獻(xiàn)，成為河北省及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的生力軍。同時，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型和優(yōu)秀代表，有的成為國家、省、市有突出貢獻(xiàn)的專家，有的成為國內(nèi)外大學(xué)的知名教授或某個領(lǐng)域杰出的科學(xué)家，得到社會的廣泛贊譽(yù)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

薪火傳承建偉業(yè)，繼往開來譜華章。在新的歷史起點上，全校師生將抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，深化改革，加快發(fā)展，為建設(shè)現(xiàn)代化、開放式、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗！

藥學(xué)專業(yè)

1、專業(yè)名稱：藥學(xué)

2、專業(yè)等級：國家級高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點，河北省本科教育創(chuàng)新高地及品牌特色專業(yè)，河北省首批入選的國家級專業(yè)綜合改革試點。

3、專業(yè)簡介：本專業(yè)涉及藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、銷售、使用、研發(fā)等各個領(lǐng)域，是我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要組成部分。近年生物制藥發(fā)展迅速，人們對合理使用藥品和保健品意識增強(qiáng)，社會對藥學(xué)人才的需求日益增加，發(fā)展前景廣闊。

4、培養(yǎng)目標(biāo)：

藥學(xué)：本科學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。培養(yǎng)具備藥學(xué)專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，有一定自學(xué)能力，適應(yīng)在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用、管理、研發(fā)等領(lǐng)域，從事藥物鑒定與評價、藥物制劑設(shè)計與制備、藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究與質(zhì)量控制、藥品管理及藥學(xué)服務(wù)、藥物發(fā)現(xiàn)與設(shè)計等方面工作的，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

藥學(xué)（臨床藥學(xué)方向）：本科學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。培養(yǎng)具備扎實的藥學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，并接受臨床藥學(xué)實踐、科研方法和技能的基本培訓(xùn)，具有指導(dǎo)臨床合理用藥及藥物評價的基本能力，融藥學(xué)和醫(yī)學(xué)為一體的復(fù)合型高級醫(yī)藥學(xué)人才。

5、專業(yè)方向：本專業(yè)下設(shè)藥學(xué)、臨床藥學(xué)方向

6、專業(yè)課程：有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生藥學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥事管理學(xué)等。

7、教學(xué)資源：具有一支高學(xué)歷、年輕化、梯隊結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，博士、碩士學(xué)位教師占92%；建有設(shè)備先進(jìn)、設(shè)施齊全的大型綜合性藥學(xué)實驗中心，擁有河北省藥理學(xué)重點學(xué)科和神經(jīng)藥理學(xué)河北省重點實驗室；具有藥學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，本科生可繼續(xù)深造；具有近30家實習(xí)實訓(xùn)基地，分布在北京和河北省各地市醫(yī)院、制藥企業(yè)；堅持精英教育理念，實施導(dǎo)師制，對學(xué)生因材施教，注重實踐能力培養(yǎng)，接受科研訓(xùn)練、野外采藥實訓(xùn)、制藥企業(yè)踐習(xí)，全方位培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

8、研究生教育：擁有藥學(xué)一級學(xué)科（涵蓋藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、生藥學(xué)、微生物與生化藥學(xué)、臨床藥學(xué)等專業(yè)）碩士學(xué)位授權(quán)類別。

9、就業(yè)升學(xué)：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、制藥企業(yè)、藥品檢驗所、醫(yī)藥院校、科研機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域，從事藥物鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及指導(dǎo)臨床合理用藥、藥政管理等方面的工作。

畢業(yè)生升學(xué)院校包括中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、山東大學(xué)、天津大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、遼寧大學(xué)、蘇州大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)等知名院校。

法醫(yī)學(xué)專業(yè) 

1、專業(yè)名稱：法醫(yī)學(xué)

2、專業(yè)等級：學(xué)校重點專業(yè)

3、專業(yè)簡介：

本科學(xué)制5年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。培養(yǎng)具備常用醫(yī)學(xué)知識、系統(tǒng)掌握法醫(yī)學(xué)理論和技能的應(yīng)用型高級專門人才，畢業(yè)生具有法醫(yī)學(xué)檢案鑒定的基本能力。

4、培養(yǎng)目標(biāo)：

全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和適應(yīng)我國新時期法制建設(shè)實際需要為依據(jù)，堅持全員全過程全方位育人，培養(yǎng)政治思想素質(zhì)過硬、具有良好的法律素質(zhì)、敬業(yè)精神和職業(yè)道德與素質(zhì)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、法醫(yī)學(xué)專業(yè)知識及良好的科學(xué)思維，熟悉司法鑒定程序，掌握法醫(yī)鑒定基本技能，具有從事各種法醫(yī)學(xué)檢案工作能力并具備自我發(fā)展能力，富有開拓創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠在公、檢、法、司法鑒定機(jī)構(gòu)、保險公司等單位從事法醫(yī)鑒定的高素質(zhì)、應(yīng)用型法醫(yī)學(xué)人才。

專業(yè)課程：法學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)、法醫(yī)病理學(xué)、法醫(yī)毒理學(xué)、法醫(yī)臨床學(xué)、法醫(yī)物證學(xué)等。

5、教學(xué)資源：

經(jīng)過多年的教學(xué)積累，現(xiàn)已擁有一支高水平的教學(xué)師資隊伍、包括3個省級實驗教學(xué)示范中心在內(nèi)的20余個專業(yè)實驗室、包括2所直屬附屬醫(yī)院以及公安、法醫(yī)鑒定中心、法醫(yī)門診在內(nèi)的10多個實習(xí)基地，直接應(yīng)用于本專業(yè)學(xué)生的各培養(yǎng)環(huán)節(jié)。

6、就業(yè)升學(xué)：

公安局、檢察院、法醫(yī)鑒定機(jī)構(gòu)等擔(dān)任法醫(yī)師或在保險公司擔(dān)任核保理賠等高級職員。

畢業(yè)生升學(xué)院校包括中山大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)等國內(nèi)知名院校。

1、專業(yè)名稱：臨床醫(yī)學(xué)

2、專業(yè)等級：學(xué)校重點專業(yè)

3、專業(yè)簡介：

本科學(xué)制5年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，2017年列入河北省本科一批招生計劃；是醫(yī)學(xué)學(xué)科門類下的一門實踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)，它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才，畢業(yè)生符合我校學(xué)士學(xué)位條件者，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。我校的五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)始建于1982年，是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，擁有一支高水平的教學(xué)師資隊伍、包括4個省級實驗教學(xué)示范中心在內(nèi)的20多個專業(yè)實驗室、包括2所直屬附屬醫(yī)院、5所非直屬附屬醫(yī)院在內(nèi)的20多個實習(xí)基地，直接應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的各培養(yǎng)環(huán)節(jié)。

4、培養(yǎng)目標(biāo)：

全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為依據(jù)，堅持全員全過程全方位育人，培養(yǎng)政治思想素質(zhì)過硬、充分適應(yīng)地方醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要、具備初步臨床能力、具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、較堅實的醫(yī)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能、較強(qiáng)的實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、基本人文素質(zhì)全面、終生學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。學(xué)制：五年。

5、專業(yè)方向：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦科學(xué)等

6、專業(yè)課程：

人體解剖學(xué)（含系統(tǒng)解剖學(xué)與局部解剖學(xué)）、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、物理診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等。

7、教學(xué)資源：

擁有一支高水平的教學(xué)師資隊伍、包括4個省級實驗教學(xué)示范中心在內(nèi)的20多個專業(yè)實驗室、學(xué)院建有3735平米臨床技能培訓(xùn)中心，現(xiàn)有一千余臺設(shè)施設(shè)備，近3年投資上千萬元購置實驗教學(xué)儀器設(shè)備，其中新建十站式OSCE客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試系統(tǒng)。設(shè)備包括虛擬穿刺系統(tǒng)、靜脈穿刺系統(tǒng)、進(jìn)口腹腔鏡手術(shù)模擬器、智能生理驅(qū)動綜合模擬人、智能驅(qū)動嬰兒高級模擬人、考試型心肺復(fù)蘇模擬人、虛擬解剖臺、腹腔鏡虛擬訓(xùn)練器、計算機(jī)交互式高級母嬰分娩模擬人、內(nèi)鏡模擬訓(xùn)練器、智能數(shù)字網(wǎng)絡(luò)交互式急救模擬人、智能5歲兒童模擬人等。

學(xué)院長期以來十分重視學(xué)生臨床技能操作培訓(xùn)考核，在近幾年全國（華北賽區(qū)）醫(yī)學(xué)大學(xué)生臨床技能競賽及河北省醫(yī)學(xué)生技能操作比賽中都取得了優(yōu)異的成績。

8、研究生教育

我校擁有臨床醫(yī)學(xué)（涵蓋臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、影像學(xué)、檢驗學(xué)等專業(yè)）碩士研究生專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。

9、國際交流

學(xué)?，F(xiàn)有來自美國、英國、加拿大、澳大利亞等50個國家的1014名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)國際留學(xué)生在讀。

10、就業(yè)升學(xué)：

各臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)面向各級各類醫(yī)療單位、機(jī)構(gòu)及企業(yè)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。工作崗位以內(nèi)外婦兒各科室臨床醫(yī)生為主，其他包括臨床輔助科室，醫(yī)療技術(shù)科室工作。近三年一次就業(yè)率約91%。

畢業(yè)生升學(xué)院校包括中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)等國內(nèi)知名院校，五年制班級一次考研率年均約35%。

1、專業(yè)名稱：麻醉學(xué)

2、專業(yè)等級：學(xué)校重點專業(yè)

3、專業(yè)簡介：

學(xué)制5年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。2018年列入河北省本科一批招生計劃。培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)基本理論知識、初步的臨床麻醉和科研工作能力、較強(qiáng)的發(fā)展?jié)撃艿母呒壜樽韺I(yè)人才。

4、培養(yǎng)目標(biāo)：

全面貫徹根據(jù)黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為依據(jù)，堅持全員全過程全方位育人，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際需要、政治思想素質(zhì)過硬、具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識的，經(jīng)過臨床醫(yī)學(xué)技能訓(xùn)練和臨床麻醉學(xué)技能訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能在各級醫(yī)院從事麻醉學(xué)、重癥醫(yī)學(xué)、疼痛學(xué)、急救醫(yī)學(xué)以及在醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)學(xué)科研工作，具備較高的人文素養(yǎng)、初步臨床麻醉能力、終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型高級專門人才。學(xué)制：五年。

5、專業(yè)方向：臨床麻醉學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、疼痛診療學(xué)

6、專業(yè)課程：

人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、麻醉解剖學(xué)、麻醉生理學(xué)、麻醉藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)等；主要臨床課程有：診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、五官科學(xué)、疼痛診療學(xué)、臨床麻醉學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)、危重病學(xué)等。

7、教學(xué)資源：

擁有一支高水平的教學(xué)師資隊伍、包括4個省級實驗教學(xué)示范中心在內(nèi)的20多個專業(yè)實驗室、教學(xué)設(shè)備有麻醉機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、心肺復(fù)蘇模擬人和氣管插管模擬人等儀器設(shè)備供學(xué)生上課實習(xí)使用；有儀器設(shè)備齊全的麻醉科、ICU和麻醉手術(shù)實時直播系統(tǒng)供學(xué)生見習(xí)；多媒體教學(xué)設(shè)備齊全。形成了以附屬第一醫(yī)院為主體，以二炮總醫(yī)院、解放軍第251醫(yī)院、廊坊市人民醫(yī)院、邯鄲市中心醫(yī)院、邢臺市人民醫(yī)院、衡水市哈勵遜醫(yī)院等為紐帶的實習(xí)教學(xué)格局。

8、研究生教育

我校擁有臨床醫(yī)學(xué)（涵蓋臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、影像學(xué)、檢驗學(xué)等專業(yè)）碩士研究生專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。

9、就業(yè)升學(xué)：

畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院的麻醉科、ICU、急救中心、急診科、藥物依賴戒斷中心及臨床科室從事臨床麻醉、圍術(shù)期監(jiān)護(hù)、急救復(fù)蘇、危重病癥監(jiān)測與治療、疼痛診療等臨床工作；也可到醫(yī)學(xué)高等院校、醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)及科研工作。近三年一次就業(yè)率年均約93%。

畢業(yè)生升學(xué)院校包括中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、解放軍醫(yī)學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)等國內(nèi)知名院校，年均考研率在約25%。

1、專業(yè)名稱：口腔醫(yī)學(xué)

2、專業(yè)等級：學(xué)校重點專業(yè)

3、專業(yè)簡介：

本科學(xué)制5年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。2018年列入河北省本科一批招生計劃。培養(yǎng)具有扎實的基礎(chǔ)理論，能夠承擔(dān)口腔臨床醫(yī)療、口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)任務(wù)，具有預(yù)防口腔疾病和口腔衛(wèi)生保健能力的醫(yī)學(xué)高級專門 人才和應(yīng)用性口腔醫(yī)學(xué)人才。

4、培養(yǎng)目標(biāo)：

全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為依據(jù)，堅持全員全過程全方位育人，培養(yǎng)政治思想素質(zhì)過硬、具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、具有適應(yīng)當(dāng)今口腔醫(yī)學(xué)科技競爭的基本素質(zhì)、掌握口腔醫(yī)學(xué)基本理論和臨床操作技能、能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診斷、治療和預(yù)防、修復(fù)工作，富有開拓創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、基本人文素質(zhì)全面、終生學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型口腔醫(yī)學(xué)人才。學(xué)制：五年。

5、專業(yè)方向：口腔內(nèi)科、口腔外科、修復(fù)正畸

6、專業(yè)課程：

口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等?？谇环派?、口腔材料等各種學(xué)科。

7、教學(xué)資源：

擁有一支高水平的教學(xué)師資隊伍、包括4個省級實驗教學(xué)示范中心在內(nèi)的20多個專業(yè)實驗室。臨床教學(xué)及實習(xí)依托于在晉冀蒙交界享有盛名的河北北方學(xué)院第一附屬醫(yī)院口腔科，它是口腔醫(yī)學(xué)教育的臨床教學(xué)、科研的基地之一。設(shè)備先進(jìn)，如：全瓷冠修復(fù)系統(tǒng)，自鎖托槽、肌功能訓(xùn)練器、種植支抗系統(tǒng)、進(jìn)口電腦烤瓷爐、高頻鑄造機(jī)、潔牙噴沙兩用機(jī)、三用切片機(jī)、窩溝封閉機(jī)、高速渦輪機(jī)、光固化機(jī)等設(shè)備，以及目前流行的進(jìn)口義齒、充填材料。有先進(jìn)的牙科臨床模擬實習(xí)系統(tǒng)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8、就業(yè)升學(xué)：

各級綜合醫(yī)院 和專業(yè)醫(yī)院、口腔疾病防治機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)和預(yù)防保健機(jī)構(gòu)，近三年就業(yè)率年均約95%。

畢業(yè)生升學(xué)院校包括北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)等國內(nèi)知名院校。

1、專業(yè)名稱：醫(yī)學(xué)影像學(xué)

2、專業(yè)等級：學(xué)校重點專業(yè)

3、專業(yè)簡介：

本科學(xué)制5年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，2018年列入河北省本科一批招生計劃。培養(yǎng)的人才具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論及技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像學(xué)診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。

4、培養(yǎng)目標(biāo)：

全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為依據(jù)，按照“高素質(zhì)、重應(yīng)用”的原則，堅持全員全過程全方位育人，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、政治思想素質(zhì)過硬、具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能、較強(qiáng)的實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、基本人文素質(zhì)全面、終生學(xué)習(xí)能力的的高素質(zhì)、應(yīng)用型醫(yī)學(xué)影像專業(yè)人才，具備高度的社會責(zé)任感、良好的職業(yè)素質(zhì)、道德修養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中從事醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、設(shè)備管理工作以及醫(yī)學(xué)影像質(zhì)量控制。學(xué)制：五年。

5、專業(yè)方向：放射醫(yī)學(xué)、超聲醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)

6、專業(yè)課程：

人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)，專業(yè)課程：放射診斷學(xué)、CT、MRI診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、放射治療學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)等。

7、教學(xué)資源：

擁有一支高水平的教學(xué)師資隊伍、包括4個省級實驗教學(xué)示范中心在內(nèi)的20多個專業(yè)實驗室、擁有良好的教學(xué)設(shè)施，包括東芝Aquilion ONE 640層螺旋CT、Aquilion 64排螺旋CT和16排螺旋CT各一臺，飛利浦 Ingenia 3.0T磁共振一臺、西門子1.5T磁共振兩臺；各類高檔及次高檔彩色多普勒超聲診斷儀16臺，其中飛利浦(Philips)iE33兩臺、美國GE Voluson E8一臺、日本ALOKA Prosound F75一臺、日本ALOKA SSD 13臺；還擁有東芝數(shù)字胃腸機(jī)、西門子乳腺鉬靶機(jī)、芬蘭口腔曲面斷層機(jī)、東芝靜脈腎盂造影X線機(jī)、GE雙能量骨密度測定儀，GE公司DR，Konica CR；Elekta Synergy直線加速器、瑞典Elekta Compact直線加速器、PHILIPS16排大孔徑CT模擬機(jī)、山東新華常規(guī)X線模擬機(jī)、山東新華近距離遙控后裝治療機(jī)等先進(jìn)的醫(yī)學(xué)影像學(xué)設(shè)備。形成了以附屬第一醫(yī)院為主體，以解放軍第251醫(yī)院、廊坊市人民醫(yī)院、邯鄲市中心醫(yī)院、邢臺市人民醫(yī)院、衡水市哈勵遜醫(yī)院等為紐帶的實習(xí)教學(xué)格局。

8、研究生教育

我校擁有臨床醫(yī)學(xué)（涵蓋臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、影像學(xué)、檢驗學(xué)等專業(yè)）碩士研究生專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。

9、就業(yè)升學(xué)：

醫(yī)學(xué)影像系畢業(yè)生就業(yè)前景廣泛，可在各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門、醫(yī)療器械公司、醫(yī)藥院校、衛(wèi)生行政部門等單位工作，從事臨床醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像治療、醫(yī)學(xué)影像教學(xué)、科研及醫(yī)學(xué)影像設(shè)備維修等工作。近5年本系畢業(yè)生就業(yè)就逐年增高，第一年畢業(yè)生就業(yè)率約94%，其中考取研究生及專接本約30%，省市級三級醫(yī)院約30%，縣級醫(yī)院約40%。部分畢業(yè)生已脫穎而出，成為各個醫(yī)院的骨干力量。

畢業(yè)生升學(xué)院校包括中國醫(yī)科科學(xué)院、中國醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)等國內(nèi)知名院校，年均考研率在約25%。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)我國大健康需求，德、智、體、美全面發(fā)展；掌握醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)基本知識、基本理論和基本技能，掌握先進(jìn)檢驗技術(shù)和現(xiàn)代儀器設(shè)備；能夠在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、獨立實驗室、研發(fā)機(jī)構(gòu)（IVD）從事實驗室檢驗工作和管理能力；具備初步現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗?zāi)芰?、終身學(xué)習(xí)能力和批判性思維能力，具有創(chuàng)新精神、國際視野和良好職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗人才。

培養(yǎng)特色：

1985年本科招生，是國內(nèi)早期8所院校、河北首開的我校首批特色專業(yè)。

醫(yī)學(xué)檢驗實驗教學(xué)中心為河北省醫(yī)學(xué)檢驗唯一一家省級示范中心。

首批“河北省專業(yè)綜合改革試點項目”建設(shè)專業(yè)。

與美國Bridgeport university開展2+2合作辦學(xué)。

具有與專業(yè)對接的病原生物學(xué)、臨床檢驗診斷學(xué)和免疫學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點。

良好的實踐教學(xué)基地，覆蓋北京和河北大型三甲醫(yī)院，輻射天津、上海、深圳、形成了醫(yī)院+血站（CDC、獨立實驗室或公司）的實習(xí)模式，充分順應(yīng)了學(xué)生的多元化實踐需求。

與公司合作組建“形態(tài)學(xué)遠(yuǎn)程技術(shù)中心”。

根據(jù)社會發(fā)展的需要開設(shè)臨床檢驗和血液學(xué)檢驗方向。

培養(yǎng)的學(xué)生遍布全國，得到社會認(rèn)可，居多為科室主任或IVD產(chǎn)業(yè)骨干，為國內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

就業(yè)去向：

立足京津冀，面向全國，主要就業(yè)去向有：

醫(yī)院檢驗科、輸血科、微生物科、核醫(yī)學(xué)科等相關(guān)科室；

IVD產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、研發(fā)、銷售等；

第三方醫(yī)學(xué)檢驗所；

考研深造。

畢業(yè)生范例：

宮濟(jì)武：1990屆畢業(yè)生，教授，北京醫(yī)院輸血科主任。中國輸血協(xié)會常務(wù)理事，“中國輸血協(xié)會臨床輸血管理學(xué)專業(yè)委員會”主任委員；北京市臨床輸血質(zhì)量控制和改進(jìn)中心主任；衛(wèi)生部臨床檢驗中心輸血相容性檢測室間質(zhì)量評價項目負(fù)責(zé)人。中國輸血協(xié)會臨床委員會副主任委員；北京市臨床輸血控改中心專家委員會主任委員，北京市輸血協(xié)會臨床輸血管理委員會主任委員?！吨袊斞s志》、《臨床輸血與檢驗》、《北京醫(yī)學(xué)》雜志輸血專欄編委。

主要承擔(dān)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法》（衛(wèi)生部部令第85號）、《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》的修訂；承擔(dān)了“輸血相容性檢測技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”等多項國標(biāo)的制定；《三級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)》（輸血部分）的制定。在國內(nèi)創(chuàng)建開展輸血相容性室間質(zhì)量評價項目，建立國內(nèi)輸血相容性檢測室內(nèi)質(zhì)控方案并成功實現(xiàn)市場轉(zhuǎn)化，填補(bǔ)了國內(nèi)此項工作的空白。

張庶民：1991屆畢業(yè)生，博士、博士生導(dǎo)師、EMBA。曾任諾華（中國）生物醫(yī)學(xué)研究所、諾華疫苗（中國）及浙江天元生物藥業(yè)有限公司副總經(jīng)理，諾華疫苗全球研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)委員會委員，葛蘭素-史克疫苗（中國）副總經(jīng)理。早前曾就職于中國食品藥品檢定研究院和國家食品藥品監(jiān)督管理局，國家藥典委員會第九、十屆委員，世界衛(wèi)生組織生物制品顧問。曾獲國家、衛(wèi)生部和中華醫(yī)學(xué)會頒發(fā)的科技進(jìn)步獎項。

趙建宏：1991屆畢業(yè)生。醫(yī)學(xué)博士，教授，主任檢驗師， 碩士研究生導(dǎo)師。河北省臨檢中心主任，河北醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗系副主任。社會任職中國生化與分子生物學(xué)會臨床應(yīng)用生化與分子生物學(xué)分會理事。中華醫(yī)院管理學(xué)會臨床檢驗管理專業(yè)委員會委員，中華醫(yī)學(xué)會檢驗分會臨床微生物專家委員會委員，河北省遺傳學(xué)會主任委員，河北省醫(yī)學(xué)會檢驗分會副主任委員。

紀(jì)建光：1997屆畢業(yè)生?，F(xiàn)為瑞典隆德大學(xué)，醫(yī)學(xué)博士，博導(dǎo)。在國際期刊上發(fā)表文章一百多篇，所有文章均被SCI收錄，影響因子超過600分，他引超過1500次(H-index為24)。其中在國際頂尖雜志如柳葉刀，美國國立癌癥研究所雜志，美國國家科學(xué)院院刊等發(fā)表論文多篇。 2012年由于發(fā)現(xiàn)一種全新的腫瘤抑制機(jī)制受到多個國際媒體的廣泛關(guān)注，并被英國的BBC專訪。

1、專業(yè)名稱：

中醫(yī)學(xué)專業(yè)

2、專業(yè)簡介：

中醫(yī)學(xué)專業(yè)是醫(yī)學(xué)學(xué)科門類中的中醫(yī)學(xué)類的主要專業(yè)，學(xué)制五年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)是河北北方學(xué)院的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，自1961年首次招收中醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)生，1983年開始招收中醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制本科學(xué)生。中醫(yī)學(xué)專業(yè)依托我校綜合大學(xué)的優(yōu)勢，在大力推進(jìn)通識教育，同時強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學(xué)生臨床實踐能力和中醫(yī)臨床辨證思維能力，突出“素質(zhì)與能力培養(yǎng)”并重的特色，主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和必要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本知識，并接受人文、科學(xué)、職業(yè)素養(yǎng)教育以及中醫(yī)臨床技能等方面的基本訓(xùn)練，能夠讓學(xué)生運用中醫(yī)理論和望聞問切四診的技能，全面、系統(tǒng)、正確地進(jìn)行病情診察、病史采集、病歷書寫，以及正確運用中醫(yī)理法方藥、針灸、推拿等治療方法與技能對常見病、多發(fā)病進(jìn)行診療、預(yù)防、康復(fù)和保健。本專業(yè)采用“3+2”培養(yǎng)模式，四年級分流到北京中醫(yī)三甲醫(yī)院。本專業(yè)為中醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士點。

3、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需求，德智體美全面發(fā)展，具備良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)，較為深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊，較為系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論與基本知識，較強(qiáng)的中醫(yī)思維與臨床實踐能力，較強(qiáng)的傳承能力與創(chuàng)新精神，并具備一定的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識與能力；掌握相應(yīng)的科學(xué)方法，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院、醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)及教育等工作，成為道德高尚、基礎(chǔ)扎實、博專致用，具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神、實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型中醫(yī)專門人才。

4、專業(yè)方向：

本專業(yè)方向為中醫(yī)臨床方向

5、專業(yè)課程：

中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)經(jīng)典課程、針灸學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)骨傷學(xué)、正常人體解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等課程。

6、教學(xué)資源：

本專業(yè)建有河北省實驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目1個（中醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心，含中醫(yī)綜合實驗室、中醫(yī)診斷技能實訓(xùn)室、針推實訓(xùn)室，中藥標(biāo)本室、中西醫(yī)臨床技能實訓(xùn)室），校級重點學(xué)科1個（中醫(yī)內(nèi)科學(xué)），校級精品課程6門（中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、傷寒論選讀和針灸學(xué)）；有2所直屬附屬醫(yī)院，4所非直屬附屬中醫(yī)醫(yī)院（三甲），17家教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院。此外，還有具有中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師行業(yè)資格證的“雙師型”教師團(tuán)隊。

6、研究生教育

我校擁有中醫(yī)學(xué)（涵蓋中西臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)學(xué)等專業(yè)）碩士研究生專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。

7、就業(yè)升學(xué)：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向京津冀各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院、醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)等醫(yī)學(xué)和教育領(lǐng)域，從事臨床醫(yī)療和醫(yī)學(xué)教育等方面的工作。

畢業(yè)生升學(xué)院校包括北京中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)等國內(nèi)知名中醫(yī)藥大學(xué)以及中國科學(xué)院中醫(yī)研究院等科研機(jī)構(gòu)。

1、專業(yè)名稱：

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)

2、專業(yè)簡介：

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是我校的主要專業(yè)，屬于醫(yī)學(xué)學(xué)科門類中的中西醫(yī)結(jié)合學(xué)科，學(xué)制五年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)自2003年開始招收本科學(xué)生，歷經(jīng)十余年的辦學(xué)實踐，形成了“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃郁”的學(xué)術(shù)隊伍，依托我校綜合大學(xué)的優(yōu)勢，以“厚基礎(chǔ)、寬臨床、強(qiáng)技能”為教學(xué)理念，著重培養(yǎng)學(xué)生臨床實踐能力和中西醫(yī)結(jié)合辨證思維能力。本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握中醫(yī)藥學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)理論和臨床實踐技能，在傳授傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)理論的同時，加強(qiáng)了對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新成就、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。專業(yè)培養(yǎng)采用“3+2”培養(yǎng)模式，四年級分流到北京三甲中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。本專業(yè)為中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)碩士點。

3、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)發(fā)展需求，德智體美全面發(fā)展，道德高尚、基礎(chǔ)扎實、博專致用,具備良好的人文、科學(xué)和職業(yè)素養(yǎng)，較為系統(tǒng)的掌握中、西醫(yī)學(xué)基本理論與專業(yè)知識；有較強(qiáng)的中西醫(yī)結(jié)合思維與臨床實踐能力，并且掌握相應(yīng)的科學(xué)方法，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等方面工作的，具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才。

4、專業(yè)方向：

本專業(yè)方向為中醫(yī)臨床方向

5、專業(yè)課程：

中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、病理解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)熱病學(xué)、針灸學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)等課程

6、教學(xué)資源：

本專業(yè)建有河北省實驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目1個（中醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心，含中醫(yī)綜合實驗室、中醫(yī)診斷技能實訓(xùn)室、針推實訓(xùn)室，中藥標(biāo)本室、中西醫(yī)臨床技能實訓(xùn)室），校級重點學(xué)科1個（中醫(yī)內(nèi)科學(xué)），校級精品課程6門（中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、傷寒論選讀和針灸學(xué)）；有2所直屬附屬醫(yī)院，2所非直屬附屬中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院（三甲），17家教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院。此外，還有具有中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師行業(yè)資格證的“雙師型”教師團(tuán)隊。

7、研究生教育

我校擁有中醫(yī)學(xué)（涵蓋中西臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)學(xué)等專業(yè)）碩士研究生專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。

8、就業(yè)升學(xué)：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向京津冀各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院、醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)等醫(yī)學(xué)和教育領(lǐng)域，從事臨床醫(yī)療和醫(yī)學(xué)教育等方面的工作。

畢業(yè)生升學(xué)院校包括北京中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)等國內(nèi)知名中醫(yī)藥大學(xué)以及中國科學(xué)院中醫(yī)研究院等科研機(jī)構(gòu)。

1、專業(yè)名稱：

針灸推拿學(xué)專業(yè)

2、專業(yè)等級：

河北北方學(xué)院品牌特色專業(yè)

3、專業(yè)簡介：

針灸推拿學(xué)專業(yè)始建于2008年，學(xué)制五年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。經(jīng)過10年的建設(shè)與改革，本專業(yè)擁有一支愛崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)造詣深厚的教師隊伍，擁有先進(jìn)的針灸推拿實訓(xùn)、實驗室和中醫(yī)技能實訓(xùn)室，依托我校綜合大學(xué)的優(yōu)勢，以“寬基礎(chǔ)、強(qiáng)技能，重臨床”為教學(xué)理念，著重培養(yǎng)學(xué)生中醫(yī)、針灸推拿臨床實踐能力和中醫(yī)辨證思維能力。采用“3+2”培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型針灸推拿學(xué)專門人才。本專業(yè)為針灸推拿專業(yè)碩士點。

4、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，具有良好的人文、科學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)，較為深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊，較為系統(tǒng)的中醫(yī)針灸推拿學(xué)基本理論、基本知識、基本技能、必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論知識、基本技能和對常見病證進(jìn)行針灸推拿臨床診療的能力，較強(qiáng)的傳承能力與創(chuàng)新精神，具有自主學(xué)習(xí)能力與終身學(xué)習(xí)的能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、養(yǎng)生工作及科學(xué)研究工作的道德高尚、基礎(chǔ)扎實、博專致用，具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神、較強(qiáng)實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專門人才。

5、專業(yè)方向：

本專業(yè)方向為中醫(yī)和針灸推拿臨床方向

6、專業(yè)課程：

中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、推拿手法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿治療學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、物理診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等課程。

7、教學(xué)資源：

本專業(yè)建有河北省實驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目1個（中醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心，含中醫(yī)綜合實驗室、中醫(yī)診斷技能實訓(xùn)室、針推實訓(xùn)室，中藥實驗室、中西醫(yī)臨床技能實訓(xùn)室），校級重點學(xué)科1個（中醫(yī)內(nèi)科學(xué)），校級精品課程6門（中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、傷寒論選讀和針灸學(xué)）；有2所直屬附屬醫(yī)院，4所非直屬附屬中醫(yī)醫(yī)院（三甲），17家教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)醫(yī)院。此外，還有具有中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師行業(yè)資格證的“雙師型”教師團(tuán)隊。

8、研究生教育

我校擁有中醫(yī)學(xué)（涵蓋中西臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)學(xué)等專業(yè)）碩士研究生專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。

9、就業(yè)升學(xué)：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向京津冀各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，從事中醫(yī)、針灸推拿臨床醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、養(yǎng)生及醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)研究等方面的工作。

畢業(yè)生升學(xué)院校包括北京中醫(yī)藥大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)等國內(nèi)知名中醫(yī)藥大學(xué)以及中國科學(xué)院中醫(yī)研究院等科研機(jī)構(gòu)。

學(xué)制：

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制五年

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和公共衛(wèi)生事業(yè)需要，具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實踐能力和學(xué)習(xí)能力，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和技能，能夠勝任臨床預(yù)防、疾病預(yù)防控制、疾病防治、健康促進(jìn)等公共衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域的工作，從事預(yù)防及控制疾病流行、保障公共衛(wèi)生安全、預(yù)防醫(yī)學(xué)教育和研究的高素質(zhì)應(yīng)用型公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專門人才。

培養(yǎng)特色：

學(xué)校具有70余年的醫(yī)學(xué)辦學(xué)歷史，醫(yī)學(xué)學(xué)科為優(yōu)勢學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等8個醫(yī)學(xué)類專業(yè)已為本科第一批次招生，學(xué)校已將預(yù)防醫(yī)學(xué)納入到專業(yè)建設(shè)重點規(guī)劃，2019經(jīng)教育部審批通過，進(jìn)行首次招生。學(xué)校在幾十年發(fā)展中已形成了高水平的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)平臺，建立了直屬附屬醫(yī)院2所。學(xué)校投入大量的經(jīng)費購置相關(guān)的教學(xué)科研設(shè)備，進(jìn)行實驗教學(xué)中心建設(shè)，其中所依托的醫(yī)學(xué)檢驗實驗教學(xué)中心為省級示范中心，能滿足學(xué)生的實驗教學(xué)和實訓(xùn)、創(chuàng)新的需要。校外實習(xí)基地趨于完善，目前已建立了中國疾病預(yù)防控制中心（CDC）、河北省CDC、北京市朝陽區(qū)CDC、北京通州區(qū)CDC、北京順義區(qū)CDC、深圳市職業(yè)病防治院、唐山市CDC、廊坊市CDC、二連浩特出入境檢驗檢疫局等10多所實踐教學(xué)基地，為預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的實踐教學(xué)、實習(xí)、就業(yè)等奠定了良好基礎(chǔ)。

就業(yè)去向：

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)具有廣闊的就業(yè)前景，立足京津冀，面向全國，畢業(yè)后能夠在各級醫(yī)院、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、婦幼保健院、職業(yè)病防治機(jī)構(gòu)、海關(guān)、出入境檢驗檢疫局、衛(wèi)生監(jiān)督部門、環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)和科研院所等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生行政部門等從事公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)工作；也可以選擇環(huán)評公司、臨床藥物評價組織、健康管理服務(wù)等第三方公司；有意向的學(xué)生也可以選擇考研繼續(xù)深造。