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學校簡介

哈爾濱醫(yī)科大學是由原哈爾濱醫(yī)科大學（我國醫(yī)學先驅伍連德博士于1926年創(chuàng)建的哈爾濱醫(yī)學專門學校，1938年改名為哈爾濱醫(yī)科大學）和原興山（現(xiàn)鶴崗市）中國醫(yī)科大學第一、二分校（其前身為中國共產(chǎn)黨于1931年在江西瑞金建立的中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學校）組建而成。

學校歷經(jīng)90年的發(fā)展建設，傳承了伍連德博士“赤誠愛國、自強創(chuàng)業(yè)”的精神，發(fā)揚了中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)校“政治堅定、技術優(yōu)良”的光榮傳統(tǒng)，秉承“木直中繩、博學載醫(yī)”的校訓，綜合實力不斷增強。具有相當?shù)陌l(fā)展規(guī)模和鮮明的辦學特色，已經(jīng)躋身于全國高等醫(yī)學院校前列，是黑龍江省重點建設高水平大學、中俄醫(yī)科大學聯(lián)盟中方牽頭單位、部委省共建大學。

學校設有基礎醫(yī)學院、公共衛(wèi)生學院、衛(wèi)生管理學院、藥學院、研究生學院、成人教育學院暨繼續(xù)教育學院、國際教育學院、生物信息科學與技術學院、人文社會科學學院、馬克思主義學院、口腔醫(yī)學院、眼科醫(yī)學院、護理學院、麻醉學系、重癥醫(yī)學系、醫(yī)學影像學系、病理學系、體育學部、第一至第五臨床醫(yī)學院（附屬醫(yī)院）、大慶校區(qū)等附屬單位。中國疾病預防控制中心地方病控制中心、國家理科基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地、國家新藥臨床試驗研究中心、衛(wèi)計委俄語培訓中心、黑龍江省醫(yī)學科學院、哈爾濱醫(yī)科大學中俄醫(yī)學研究中心等設在校內。

學校風采

兒科學

我校于1949年設立兒科學專業(yè)。1988年開始招收了五屆本科兒科學專業(yè)學生，為國家培養(yǎng)了一批高質量的兒科醫(yī)學人才，畢業(yè)生現(xiàn)已成為各級醫(yī)院從事兒科醫(yī)療工作的骨干。我校兒科學專業(yè)具有雄厚的師資力量和優(yōu)越的教學條件，學校將把兒科學專業(yè)辦成國內一流的特色專業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級綜合醫(yī)院和婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務機構等，從事兒科臨床醫(yī)療、醫(yī)學科研、醫(yī)學教育、衛(wèi)生事業(yè)管理等工作。 

修業(yè)年限：五年

授予學位：醫(yī)學學士  

臨床醫(yī)學（“5+3”一體化，專業(yè)碩士兒科學）

2015年教育部將七年制臨床醫(yī)學專業(yè)調整為臨床醫(yī)學專業(yè)（“5+3”一體化），即本科5年培養(yǎng)合格者，直接轉入與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有機銜接的3年臨床醫(yī)學碩士（兒科學方向）專業(yè)學位研究生教育階段。在此階段，如學生通過國家及學校的相關考試，學生可獲得醫(yī)師資格證書、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書及碩士研究生專業(yè)學位證書和畢業(yè)證書。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級醫(yī)院，從事兒科臨床醫(yī)療、醫(yī)學科研和醫(yī)學教育等工作。

修業(yè)年限：5+3

授予學位：醫(yī)學學士、碩士

衛(wèi)生監(jiān)督

隨著食品安全、飲水安全、學校衛(wèi)生、職業(yè)病危害、放射衛(wèi)生等公共衛(wèi)生問題的日趨嚴重，衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法任務日益繁重。衛(wèi)生監(jiān)督專業(yè)是在此社會發(fā)展背景下應國家教育部、衛(wèi)生部要求而建立的，并于2012年由國家教育部批準在我校首批開設的新專業(yè)。本專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中注重學生對醫(yī)學知識、法律學知識、公共衛(wèi)生知識、監(jiān)督學知識的掌握，培養(yǎng)學生現(xiàn)場快速檢測技術和參與公共衛(wèi)生事件的現(xiàn)場監(jiān)督技能。該專業(yè)學生畢業(yè)后在各級衛(wèi)生監(jiān)督所、各級食品藥品監(jiān)督管理局、各級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、各級衛(wèi)生行政部門、各級環(huán)境保護局、出入境檢驗檢疫局、大型企業(yè)等從事衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作。

主要課程：解剖學、生理學、病理學、藥理學、內科學、外科學、診斷學、現(xiàn)場流行病學、衛(wèi)生法學、監(jiān)督學總論、醫(yī)療機構管理與衛(wèi)生監(jiān)督、食品安全與監(jiān)督管理、藥品與化妝品衛(wèi)生監(jiān)督、國境口岸衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境衛(wèi)生與監(jiān)督、職業(yè)衛(wèi)生與監(jiān)督、放射衛(wèi)生與監(jiān)督、學校與托幼機構衛(wèi)生監(jiān)督等。

修業(yè)年限：五年

授予學位：醫(yī)學學士

臨床醫(yī)學(“5+3” 一體化)

我校于1988年開始試辦七年制高等醫(yī)學教育，是國家首批舉辦七年制臨床醫(yī)學本碩連讀專業(yè)的院校之一。根據(jù)2015年教育部規(guī)定，將七年制臨床醫(yī)學專業(yè)調整為臨床醫(yī)學專業(yè)（“5+3”一體化），即本科5年培養(yǎng)合格者，直接轉入我校與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有機銜接的3年臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生教育階段。在此階段，如學生通過國家及學校的相關考試，學生可獲得醫(yī)師資格證書、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書及碩士研究生專業(yè)學位證書和畢業(yè)證書。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級醫(yī)院，從事臨床醫(yī)療、醫(yī)學科研、醫(yī)學教育等工作。

課程分類：公共基礎、人文社會、生物醫(yī)學、衛(wèi)生與健康、臨床醫(yī)學。

修業(yè)年限：本科五年、碩士三年

授予學位：醫(yī)學學士、碩士

基礎醫(yī)學(“5+2”本碩連續(xù)培養(yǎng))

我校于1996年由原國家教委批準成為“國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”。根據(jù)原國家教委文件（教高[1996]24號）精神，我校于1997年以“理科基地”為依托，開始招收本碩連讀基礎醫(yī)學專業(yè)學生。學生在完成5年本科階段學習且成績合格者，直接轉入我校碩士學位研究生教育階段。該專業(yè)畢業(yè)生主要面向高等醫(yī)藥院校、科研機構及臨床有關實驗室，從事教學和科學研究工作。

主要課程：生物醫(yī)學數(shù)學、物理學、化學、細胞生物學、分子生物學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、醫(yī)學遺傳學、內科學、外科學。

修業(yè)年限：本科五年、碩士二年

授予學位：醫(yī)學學士、碩士

生物信息學

生物信息學作為現(xiàn)代生命醫(yī)學領域最前沿的交叉學科，利用計算科學與信息技術，進行海量生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)信息的提取、整合與分析，高通量、系統(tǒng)性開展生物醫(yī)學大數(shù)據(jù)研究，指導生物醫(yī)學科技進展與產(chǎn)業(yè)開發(fā)。我校是國內最早舉辦生物信息學本科專業(yè)的學校之一，人才培養(yǎng)質量一直居于全國領軍地位。畢業(yè)生主要面向國內外高等學校、研究機構和醫(yī)療單位從事科研、教學和技術開發(fā)等工作。本專業(yè)自2003年開辦以來，畢業(yè)學生供不應求，絕大多數(shù)被985院校、中科院所和國內外著名企業(yè)錄取。

主要課程：基因組信息學、蛋白質組信息學、藥物基因組學、系統(tǒng)遺傳學、分子進化分析、計算表觀遺傳學、結構生物信息學、分子網(wǎng)絡分析、生物芯片技術、R語言程序設計、生物統(tǒng)計學、模式識別、數(shù)據(jù)挖掘、生物醫(yī)學網(wǎng)絡資源、分子生物學、生物化學、細胞生物學、藥理學等。

修業(yè)年限：五年

授予學位：理學學士

生物技術

2003年，我校在國內率先開設以“生物醫(yī)學軟件工程”為專業(yè)方向的生物技術本科專業(yè)，現(xiàn)為黑龍江省重點建設專業(yè)，也是國內最具特色的計算機與生物醫(yī)學緊密結合的復合型專業(yè)。培養(yǎng)系統(tǒng)性掌握生物醫(yī)藥與軟件工程知識，貫通生物醫(yī)學與計算機科學技能，能在國內外科技研發(fā)機構，大型醫(yī)療、軟件企業(yè)從事生物醫(yī)學軟件平臺開發(fā)、醫(yī)學大數(shù)據(jù)信息處理和高通量生物技術研究的高級緊缺人才。畢業(yè)學生大多于畢業(yè)前即被用人單位預訂，赴國內外著名高校、科研機構和大型企業(yè)就業(yè)或深造。

修業(yè)年限：五年

授予學位：理學學士

預防醫(yī)學

我校是全國最早開辦預防醫(yī)學專業(yè)的院校之一，該專業(yè)始建于1949年5月，辦學歷史悠久，是國家特色專業(yè)，黑龍江省重點專業(yè)，我校的品牌專業(yè)。經(jīng)過多年的發(fā)展，預防醫(yī)學專業(yè)建立了專業(yè)教育與素質教育、人文教育與自然科學教育、知識教育與創(chuàng)新教育、理論教育與實踐教育相統(tǒng)一的現(xiàn)代醫(yī)學辦學模式。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要從事疾病預防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、檢驗檢疫、衛(wèi)生行政管理和預防醫(yī)學教育科研等工作。

主要課程：生理學、解剖學、病理學、生物化學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、內科學、外科學、診斷學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、兒童少年衛(wèi)生學等。

修業(yè)年限：五年

授予學位：醫(yī)學學士

臨床醫(yī)學

我校本科五年制臨床醫(yī)學專業(yè)設立于1949年，是黑龍江省重點專業(yè)、國家特色專業(yè)。1998年，我校成為全國首家優(yōu)秀示范臨床教學基地，臨床教學得到全國同行的矚目。在2005年教育部本科教學工作水平評估中，臨床教學的教學質量、教學效果等方面全部獲得優(yōu)秀成績。2006年，我校受教育部和高等醫(yī)學教育學會的委托，成為國內首家參加醫(yī)學教育全球認證試點性評估的院校，36個亞領域全部達到WFME《醫(yī)學教育全球標準》的基本要求，其中26個亞領域達到高標準要求，得到國際醫(yī)學教育認證專家的好評。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向以三級醫(yī)院為主的各級醫(yī)院，從事臨床醫(yī)療、醫(yī)學科研、醫(yī)學教育等工作；也有相當數(shù)量畢業(yè)生到高等醫(yī)學院?；蚋骷壭l(wèi)生事業(yè)管理部門從事醫(yī)學教育、醫(yī)學科研、衛(wèi)生事業(yè)管理等工作。

主要課程：系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、組織學與胚胎學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、神經(jīng)病學、中醫(yī)學、預防醫(yī)學。

修業(yè)年限：五年

授予學位：醫(yī)學學士

麻醉學

我校麻醉學專業(yè)建立于1987年，是全國首批設立麻醉學專業(yè)的院校之一。麻醉學科早在1990年被評為博士點，1995年成立首批麻醉學科博士后流動站，是黑龍江省重點專業(yè)、國家特色專業(yè)，國家臨床重點專科，2014年成為國家第一批住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地。麻醉學專業(yè)經(jīng)過不斷的努力與發(fā)展，參照國際專業(yè)的發(fā)展方向及培養(yǎng)目標，使麻醉學專業(yè)成為培養(yǎng)以本科教育為基礎、研究生教育為重點、麻醉醫(yī)學繼續(xù)教育為延伸，通過加強科學研究解決麻醉醫(yī)學重大問題的教學、科研基地。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向以三級醫(yī)院為主的各級醫(yī)院，從事臨床麻醉、麻醉科研、醫(yī)學教育等工作。

主要課程：系統(tǒng)解剖學、生理學、藥理學、內科學、外科學、臨床麻醉學、危重病醫(yī)學、疼痛診療學、麻醉解剖學、麻醉生理學、麻醉藥理學、麻醉設備學。

修業(yè)年限：五年

授予學位：醫(yī)學學士

醫(yī)學影像學

根據(jù)我國影像學診斷與治療在臨床醫(yī)學領域的快速發(fā)展，我校于1987年設立了醫(yī)學影像學專業(yè)，為全國首批開辦此專業(yè)的三所院校之一，是黑龍江省重點專業(yè)、國家特色專業(yè)。經(jīng)過學校的大力發(fā)展，醫(yī)學影像學專業(yè)形成了以師資隊伍建設為先導，以管理體制優(yōu)化為保障，不斷深化教育教學改革，使醫(yī)學影像專業(yè)教育的課程設置以“實”和“精”為著眼點，在教學中為學生積累豐厚的基礎知識和適應飛速發(fā)展的先進科學技術的能力，以提升學生綜合素質和能力為核心，形成合理的教學體系和人才培養(yǎng)模式。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向以三級醫(yī)院為主的各級醫(yī)院影像學科室，從事臨床影像學診斷與治療、科研、醫(yī)學教育等工作。

主要課程：系統(tǒng)解剖學、斷層解剖學、生理學、生物化學、診斷學、內科學、外科學、醫(yī)學影像物理學、影像診斷學、超聲診斷學、放射治療學、核醫(yī)學。

修業(yè)年限：五年

授予學位：醫(yī)學學士

口腔醫(yī)學

我校口腔醫(yī)學專業(yè)設立于1979年，是黑龍江省重點專業(yè)。我校于1980年正式成立口腔醫(yī)學系，是我國最早一批建立口腔系的高等醫(yī)學院校，是東北地區(qū)的第一個口腔系，目前已建設成為哈爾濱醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院?？谇会t(yī)學專業(yè)以建設特色專業(yè)為目標，參照“醫(yī)學教育全球標準”，以培養(yǎng)高層次口腔醫(yī)學人才為中心，以師資隊伍建設為關鍵，以教育教學改革為手段，以管理體制優(yōu)化為保障，深化課程體系、教學內容和教學方法改革，提高教學科研水平、改善教學環(huán)境、不斷提高專業(yè)教學質量和辦學效果，在原有口腔醫(yī)學專業(yè)建設優(yōu)勢的基礎上，加大教學投入力度，研究和制定具有創(chuàng)新性、實踐性的教學改革方案，通過建設和發(fā)展，使本專業(yè)在師資隊伍建設、課程體系與教學模式改革、環(huán)境與條件建設等方面有了較大的突破，形成了口腔醫(yī)學專業(yè)的辦學特色。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向以三級醫(yī)院為主的各級醫(yī)院，從事口腔醫(yī)學診斷與治療、科研、醫(yī)學教育等工作。

主要課程：系統(tǒng)解剖學、生物化學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、牙體牙髓病學、牙周病學、兒童口腔醫(yī)學、預防口腔醫(yī)學、口腔粘膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學。

修業(yè)年限：五年

授予學位：醫(yī)學學士

護理學

我校于1999年開始舉辦護理學本科專業(yè)。自護理學專業(yè)成立后，專業(yè)建設發(fā)展迅速，2001年，我校護理學院副院長李秋潔獲得紅十字國際委員會為表彰在護理事業(yè)中做出卓越貢獻人員的最高榮譽——“南丁格爾獎章”。2002年我校成為臨床護理學碩士學位授權點，并于2003年招收我省首批護理學碩士研究生，開創(chuàng)了我省護理學研究生教育的先河。近年來，通過不斷深化教育教學改革，在專業(yè)建設方面取得了快速的發(fā)展。為適應護理人才市場的需求和國外護理教育發(fā)展的趨勢，在課程設置、課程內容、教學方法與人才培養(yǎng)模式等多方面進行了改革，取得了顯著的成績，受到國內、外同行的一致好評和認可，人才培養(yǎng)逐漸形成了以護理理論、護理實踐和人文素質教育三者協(xié)調統(tǒng)一的辦學特色。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向以三級醫(yī)院為主的各級醫(yī)院，從事臨床護理、護理科研、醫(yī)學教育等工作；也有相當數(shù)量的畢業(yè)生到高等醫(yī)學院?；蚋骷壭l(wèi)生事業(yè)管理部門從事醫(yī)學教育、醫(yī)學科研、衛(wèi)生事業(yè)管理工作。

主要課程：人體結構功能學、病理與病理生理學、護理學基礎、健康評估、臨床護理學、護理倫理學、護理心理學、護理管理學、護理研究、社區(qū)護理學。

修業(yè)年限：四年

授予學位：理學學士

臨床藥學

我校為適應臨床藥學工作的發(fā)展，根據(jù)各醫(yī)療單位的需要，于2006年設立了藥學（臨床藥學方向）專業(yè)。2008年經(jīng)教育部批準開設臨床藥學專業(yè)，為國內首家開設該專業(yè)的醫(yī)學院校。臨床藥學專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠參與制訂臨床合理用藥方案，檢測藥物的不良反應，進行用藥咨詢的新型臨床藥師。該專業(yè)創(chuàng)辦以來，通過不斷更新教育理念、加強師資培養(yǎng)及對外交流、鞏固專業(yè)教學內容與課程體系建設與改革，使該專業(yè)的整體水平有了長足的進步。畢業(yè)生就業(yè)主要面向各級醫(yī)院，從事臨床藥學應用、藥物檢測、藥物咨詢及相關科研、醫(yī)學教育等工作。

主要課程：系統(tǒng)解剖學、生理學、病理學、藥學生物化學、藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、藥事管理學、臨床藥理學、診斷學、內科學、臨床藥物治療學。

修業(yè)年限：五年

授予學位：理學學士

我校于1999年開始舉辦本科四年制藥學專業(yè)。本專業(yè)是黑龍江省重點專業(yè)、國家特色專業(yè)，擁有國家重點實驗室1個，藥理學科是國家重點學科。藥學專業(yè)招生規(guī)模穩(wěn)定，師資力量雄厚，教學條件完備，科研成果顯著的專業(yè)。近年來，通過不斷深化教育改革，加強素質教育，在專業(yè)建設上有了快速的發(fā)展，積極推進培養(yǎng)模式和課程體系改革，形成了面向市場、面向地方經(jīng)濟建設，以服務社會主義現(xiàn)代化建設為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以質量求生存，強化實踐教學，產(chǎn)、學、研一體化的藥學教育辦學體系。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向各科研機構、醫(yī)藥研發(fā)公司等單位，從事藥物合成、藥物制劑、藥物檢驗、藥品生產(chǎn)與營銷、新藥研制開發(fā)與質量控制等工作。近三年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達到93%以上。

主要課程：有機化學、物理化學、藥學生物化學、分析化學、藥物化學、天然藥物化學、藥用植物與生藥學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、臨床藥理學、藥事管理學。

修業(yè)年限：四年

授予學位：理學學士

藥學

我校于1999年開始舉辦本科四年制藥學專業(yè)。本專業(yè)是黑龍江省重點專業(yè)、國家特色專業(yè)，擁有國家重點實驗室1個，藥理學科是國家重點學科。藥學專業(yè)招生規(guī)模穩(wěn)定，師資力量雄厚，教學條件完備，科研成果顯著的專業(yè)。近年來，通過不斷深化教育改革，加強素質教育，在專業(yè)建設上有了快速的發(fā)展，積極推進培養(yǎng)模式和課程體系改革，形成了面向市場、面向地方經(jīng)濟建設，以服務社會主義現(xiàn)代化建設為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以質量求生存，強化實踐教學，產(chǎn)、學、研一體化的藥學教育辦學體系。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向各科研機構、醫(yī)藥研發(fā)公司等單位，從事藥物合成、藥物制劑、藥物檢驗、藥品生產(chǎn)與營銷、新藥研制開發(fā)與質量控制等工作。近三年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達到93%以上。

主要課程：有機化學、物理化學、藥學生物化學、分析化學、藥物化學、天然藥物化學、藥用植物與生藥學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、臨床藥理學、藥事管理學。

修業(yè)年限：四年

授予學位：理學學士

法學

為了適應社會對醫(yī)學法學復合型人才的需求，我校于2002年設立法學（醫(yī)學法學方向）專業(yè)，是教育部首批批準具有授予法學學位資格的醫(yī)學院校之一。由醫(yī)學院校開設法學專業(yè)，在我國興起于90年代中后期，具有很強的理論性和實踐性，除具備社會科學研究的全部特點外還兼有自然科學研究的特點。本專業(yè)的建立是法律專業(yè)化與醫(yī)學專門化的產(chǎn)物，也是我國社會主義法制建設的必然要求。該專業(yè)學生畢業(yè)后可以在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在醫(yī)療機構、醫(yī)藥衛(wèi)生行政機關、司法機關、法律服務機構從事法律實踐工作。

主要課程：法理學、中國法制史、憲法學、刑法學、行政法與行政訴訟法學、民法學、商法學、知識產(chǎn)權法學、經(jīng)濟法學、刑事訴訟法學、民事訴訟法學、國際法學、國際私法學、國際經(jīng)濟法學、衛(wèi)生法學、人體解剖生理學、病理學、藥理學、內科學、外科學、醫(yī)學倫理學。

修業(yè)年限：四年

授予學位：法學學士

公共事業(yè)管理

我校公共事業(yè)管理專業(yè)始建于1987年，是國內最早建立本科管理專業(yè)的醫(yī)學院校之一。近年來，逐步完善了專業(yè)課程體系，深化教育改革加強教材建設，改進教學方法，重視學生創(chuàng)新及實踐能力的培養(yǎng)，全面提高人才培養(yǎng)質量，在專業(yè)建設上取得了優(yōu)異的成績。受到教育部本科教學評估和國際醫(yī)學教學質量認證均充分肯定和社會的一致好評。目前我校公共事業(yè)管理專業(yè)已成為國內的優(yōu)勢專業(yè)、黑龍江省重點專業(yè)。

主要課程：生理學、病理學、內科學、外科學、組織行為學、管理學基礎、衛(wèi)生經(jīng)濟學、會計與財務管理學、醫(yī)院管理學、人力資源開發(fā)與管理、衛(wèi)生事業(yè)管理學、衛(wèi)生信息管理學、社會醫(yī)學與社區(qū)醫(yī)學。

修業(yè)年限：四年

授予學位：管理學學士

市場營銷

市場營銷專業(yè)是2011年由國家教育部批準在我校設立的新專業(yè)。本專業(yè)是隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展對醫(yī)藥營銷人才的需要而產(chǎn)生并發(fā)展起來的。在人才培養(yǎng)過程中除了注重學生對醫(yī)、藥、營銷知識以及經(jīng)濟學基礎理論的掌握外，還要求學生參與大量的社會實踐活動。該專業(yè)學生畢業(yè)后主要活躍于我國各級各類醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥市場、各級各類醫(yī)院藥房、藥店，從事醫(yī)藥營銷管理、策劃、市場運作、市場開發(fā)工作；在國家、省、市各級藥品監(jiān)督管理部門從事醫(yī)藥管理工作，或在大專院校及科研院所從事醫(yī)藥市場理論研究工作。

修業(yè)年限：四年

授予學位：管理學學士

生物醫(yī)學工程

為滿足國家創(chuàng)新藥物研發(fā)緊缺人才需求，順應國際新藥研究發(fā)展趨勢，我校2015年率先開辦以“藥物組學信息學”為主要方向的生物醫(yī)學工程專業(yè)。注重學生的計算機輔助藥物設計、藥物靶標模擬預測、高通量藥理機制分析、生物藥物篩選平臺開發(fā)、個性化給藥與藥效評價等方面的能力培養(yǎng)。畢業(yè)生主要面向國內外大型藥物研發(fā)企業(yè)、高等學校、醫(yī)療機構、科研院所等，從事新藥開發(fā)、藥物機理研究、個性化藥物應用方案制定等工作。本專業(yè)設立之初即與多家單位達成人才合作培養(yǎng)意向，就業(yè)前景廣闊。

主要課程：藥物組學信息學、網(wǎng)絡藥理學、藥物遺傳學、藥物代謝組學、大數(shù)據(jù)藥物開發(fā)與生物制藥、分子對接與計算機輔助藥物設計、藥物軟件開發(fā)與質量測試、藥物結構生物學、分子模擬與可視化技術、生物統(tǒng)計學、基礎醫(yī)學概論、分子細胞生物學、合成生物學、有機化學等。

修業(yè)年限：四年

授予學位：工學學士