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成都東軟學院是經國家教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校。2003年經四川省人民政府批準，設立成都東軟信息技術職業(yè)學院，開展高職?？平逃?003年學校被教育部確定為首批35所國家級示范性軟件職業(yè)技術學院之一；2011年經教育部批準，學校升格為成都東軟學院，成為四川省第一所獨立設置的民辦本科高校；2015年通過新建本科院校學士學位授予單位評估；2016年成為四川省民辦教育協會會長單位。

學校坐落于四川省成都市世界自然文化雙遺產地“都江堰——青城山國家AAAAA級旅游景區(qū)”，空氣清新、環(huán)境幽美，占地面積396334.9平方米，總建筑面積279455.12平方米，現有在校生1萬余人。學?，F設有8個教學機構，學科專業(yè)涵蓋工學、管理學、藝術學、文學4個學科門類，共設置了20個本科專業(yè)，面向全國31個省市地區(qū)招生。

2003年建校之初，學校就明確了服務行業(yè)及區(qū)域經濟發(fā)展的應用型辦學定位。辦學十五年來,學校以教育創(chuàng)造學生價值為理念，構建了產教融合、面向應用的辦學體制，形成了校企合作、協同共贏的運行機制，并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式，已累計為社會培養(yǎng)了2萬余名畢業(yè)生，2013年以來各年度就業(yè)率均在95％以上，人才培養(yǎng)質量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可，2016年學校成為四川省向應用型整體轉型改革試點高校之一。

建校以來，學校共獲省級以上教學成果獎2項，網絡工程實驗教學中心獲批成為高等學校省級實驗教學示范中心。學?，F有本科專業(yè)中，有3個省級綜合改革試點專業(yè)，3個省級卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)，4個省級重點特色專業(yè)，3個省級地方普通本科高校應用型示范專業(yè)。

學校2003年就建立了大學生創(chuàng)業(yè)中心（Student Office & Venture Office，簡稱 SOVO），探索將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。2014年以來，SOVO先后獲得多項國家、省市級資質認定及榮譽，包括省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合改革試點單位、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設示范高校、成都市已建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體（苗圃）、 成都創(chuàng)新地標等，2017年成功備案四川省省級眾創(chuàng)空間。

學校立足自身優(yōu)勢學科專業(yè)，積極開展應用研發(fā)與科技服務。自建校以來，不斷加強應用型學科建設，在科研方面取得了很多應用成果。近三年來，承擔教育部及省市級縱向科研項目71項，簽訂技術開發(fā)、咨詢、成果轉化等橫向產學研合作項目19項。學校共獲得軟件著作權4項,授權專利7項。近三年來，共發(fā)表學術論文362篇,其中核心期刊論文40篇, SCI檢索論文6篇,EI檢索論文9篇,ISTP檢索論文5篇,其他國際會議論文26篇。學校以優(yōu)勢專業(yè)方向為基礎,成立了8個校級研究所和實驗室，進一步提升了學?？萍紕?chuàng)新和社會服務能力。

學校堅持開放辦學和國際合作，目前已與美國佛羅里達州立國際大學、英國斯旺西大學、愛爾蘭萊特肯尼理工學院、日本神戶國際大學、波蘭華沙理工大學、澳大利亞莫納什大學等近60所國外高校建立友好合作關系，并與愛爾蘭萊特肯尼理工學院共建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，與美國休斯頓技術中心簽訂了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合作協議。目前已開展了留學生學歷教育、海外實訓項目、跨文化項目、交換生項目等多種合作形式，每年來校長短期留學生30余人，出國留學和短期交流學生60人左右。

成都東軟學院自辦學以來，被省級政府部門授予四川省十大高校品牌、四川省文明校園稱號；被市政府及行業(yè)協會評為成都市軟件人才產銷銜接先進培訓機構、市職業(yè)技能競賽先進單位、抗震救災先進集體、內保“先進單位”、成都軟件行業(yè)協會優(yōu)秀會員單位；獲評都江堰市“平安單位”、市“人才開發(fā)先進單位”。2014年學校獲得教育部第三屆全國民辦高校黨的建設和思想政治工作優(yōu)秀成果獎，連續(xù)兩年獲得“全國民辦高校黨建工作優(yōu)秀論文優(yōu)秀獎”，連續(xù)兩年被華西都市報及多家主流媒體評選為“四川省十大教育品牌”，并被授予“影響中國西部的教育品牌”。

面向未來，學校將全面貫徹落實黨和國家的教育方針，遵循高等教育規(guī)律，以立德樹人為根本任務，不斷向縱深推進TOPCARES教育教學改革，切實把培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神、國際視野、實踐能力落實到人才培養(yǎng)全過程。強化內涵，突出特色，不斷增強學校為學習者創(chuàng)造價值的能力，為行業(yè)企業(yè)技術進步服務的能力，以及為區(qū)域經濟和社會發(fā)展服務的能力。努力把學校建設成為西部地區(qū)具有顯著行業(yè)特色和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色的高水平應用技術大學。

重點專業(yè)

校級優(yōu)勢（1個）

· 網絡工程

本科專業(yè)

藝術學（1個）

· 動畫

文學 （2個）

· 商務英語

· 英語

工學（7個）

· 數字媒體技術

· 物聯網工程

· 網絡工程

· 軟件工程

· 計算機科學與技術

· 信息工程

· 工業(yè)設計

財經大類（1個）

· 電子商務

管理學（2個）

· 財務管理

· 信息管理與信息系統(tǒng)

?？茖I(yè)

藝術設計傳媒大類（2個）

· 影視動畫

· 產品造型設計

財經大類（2個）

· 營銷與策劃

· 財務信息管理

管理學（1個）

· 物流管理

文化教育大類（2個）

· 應用日語

· 應用英語

電子信息大類（5個）

· 信息安全技術

· 動漫設計與制作

· 軟件技術

· 計算機網絡技術

· 計算機應用技術