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重慶旅游職業(yè)學(xué)院
Chongqing Vocational Institute of Tourism
主要院系:旅游管理系
主要獎項:
- 學(xué)校介紹
- 專業(yè)介紹
- 生源地及學(xué)生數(shù)量
學(xué)校簡介
院校介紹
重慶旅游職業(yè)學(xué)院是重慶市人民政府設(shè)立、教育部備案的一所公辦旅游高等院校,是中央專項資金“支持高職學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項目院校、重慶市旅游職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式試點高校、重慶市“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目院校、重慶市“雨露計劃·職教扶貧”項目院校、中國自然資源學(xué)會旅游資源研究專業(yè)委員會副主任單位。 學(xué)院一直得到黨和政府的高度重視與親切關(guān)懷。建校以來,張德江、賀國強、黃奇帆等中央和重慶市領(lǐng)導(dǎo),國家發(fā)改委、國家民委、國家扶貧辦及重慶市相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),都曾到校視察、調(diào)研和指導(dǎo)工作。 學(xué)院地處渝東南地區(qū)和武陵山片區(qū)中心城市,有“東方盧森堡”之稱的“峽谷峽江之城清新清涼之都”——重慶市黔江區(qū),毗鄰優(yōu)美壯麗的黔江城市峽谷公園。群山蒼茫氣勢磅礴,碧波娟秀溪流翠綠,人杰地靈英才輩出,學(xué)院就坐落于這樣一幅靈秀的水墨丹青畫中。校園占地312余畝,圖書館、教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、田徑運動場、籃球場、學(xué)生活動中心、民族傳統(tǒng)體育訓(xùn)練基地等校舍建筑面積達20萬余平方米。興建有酒店實訓(xùn)樓、3D模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室、中西餐實訓(xùn)室、酒吧、酒窖、糕點間、園林實訓(xùn)室、茶文化室、茶藝室等校內(nèi)實訓(xùn)場所,并與重慶旅投集團、浙江宋城集團、湖南張家界景區(qū)等60余家旅游企業(yè)開展深度校企合作,建立了多個校外實訓(xùn)基地。 學(xué)院現(xiàn)有旅游管理系、酒店管理系、旅游規(guī)劃系、旅游裝備系、國際旅游系、旅游藝術(shù)系、公共基礎(chǔ)部等7個教學(xué)單位,開設(shè)了導(dǎo)游、旅游管理、酒店管理、景區(qū)開發(fā)與管理、商務(wù)英語、空中乘務(wù)、旅行社經(jīng)營管理、園林技術(shù)、音樂表演、舞蹈表演、旅游英語、工藝美術(shù)品設(shè)計、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)等17個專業(yè),其中,教育部、財政部“支持高職學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項目專項資金支持建設(shè)專業(yè)2個,教育部、文化部、國家民委“首批100個全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點”1個,涵蓋“吃住行游購娛”等旅游行業(yè)需求,呈現(xiàn)出鮮明的旅游特色,畢業(yè)生就業(yè)率高達95%以上,在同類院校中名列前茅。 學(xué)院實施人才強校戰(zhàn)略,著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。現(xiàn)有教職工200余人,其中有博士、碩士學(xué)位的160余人,副教授及以上高級職稱的30余人,有國外留學(xué)背景的5人,外籍教師3人。并特聘中國科學(xué)院袁道先院士擔(dān)任名譽院長,特聘旅游行業(yè)各界精英40余名作為學(xué)院兼職教授。與美國加州圣何塞州立大學(xué)、柬埔寨管理經(jīng)濟大學(xué)等高校簽署了教育合作協(xié)議,學(xué)生在卡塔爾、阿聯(lián)酋等國進行國外學(xué)習(xí);并與西南大學(xué)等高校開展“專銜本”、“自考”教育合作協(xié)議,為學(xué)生進一步提升學(xué)歷奠定基礎(chǔ)。 根據(jù)重慶市委、市人民政府《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》和《關(guān)于進一步加快發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的決定》,學(xué)院在未來發(fā)展中,將堅持“以旅游為特色、以行業(yè)為依托、以文化為基礎(chǔ)、以質(zhì)量為核心、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路,弘揚“乘物游心 融古鑄今”的學(xué)院精神和“樂山水 化人文”的院訓(xùn),以迎接重慶市高職院校人才培養(yǎng)工作評估為抓手,依靠地域優(yōu)勢,努力打造西部地區(qū)旅游人才培養(yǎng)的重要基地、旅游教育科研的重要平臺、旅游信息科學(xué)的重要窗口、民族文化傳承的重要載體。
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